Erfahren Sie in der Basis-Broschüre über Berufs- und Tätigkeitsfelder der Region Köln/Bonn im Bereich Erneuerbare Energien. Anhand von Beispielen aus der Praxis werden Ihnen Ausbildungsberufe und Studienmöglichkeiten der Zukunftsbranche näher gebracht.

Das erste Kapitel beschreibt die Sektoren der Erneuerbaren Energien (Wind-, Sonnen-, Bioenergie, Wasser und Geothermie), skizziert die Erneuerbaren Energien als Motor für Ausbildung und Beschäftigung und gibt einen Überblick darüber, welche Berufe und Qualifikationen in den Sektoren gefragt sind. Das zweite Kapitel beinhaltet beispielhafte Porträts einiger Firmen und Ausbildungswege, die in der Region den beruflichen Einstieg in eine Arbeit mit Erneuerbaren Energien weisen. Das vierte Kapitel befasst sich mit der Hochschulausbildung in diesem Sektor und den Aufstiegsmöglichkeiten, die sich in diesem Zusammenhang erschließen. Die Projektangebote des Wissenschaftsladen Bonn werden im fünften Kapitel vorgestellt. In Kapitel sechs werden die Institutionen in der Region Köln/Bonn beschrieben, deren Informationsangebote zum Thema Erneuerbare Energien und Berufsorientierung nützlich sein können. (2010)

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Wie viele Beschäftigte wollen Unternehmen im Bereich Bioenergie, Solar- oder Windbranche, Geothermie und Wasserkraft in den nächsten Jahren einstellen? Welche Hemmnisse stehen dem entgegen? Welche Studien- und Weiterbildungsmöglichkeiten gibt es, wo fehlen Qualifizierungsmöglichkeiten? Im Statusbericht 2007, der vom Bundesumweltministerium gefördert wurde, hat der Wissenschaftsladen Bonn Entwicklungen und Erwartungen für alle Teilbranchen zusammengefasst. Grundlage waren umfangreiche Befragungen von Unternehmensvertreter*innen, Hochschulvertreter*innen sowie Expert*innen für Erneuerbare Energien. (2007)

Die Veröffentlichung „Ausbildung und Arbeit für erneuerbare Energien – Statusbericht 2007“ ist entstanden im Rahmen des Projekts „Ausbildung und Arbeit für Erneuerbare Energien – Statusbericht, Fachtagung, Arbeitsmarkt-Monitoring, Machbarkeitsstudie und Internet-Dokumentation“ (Laufzeit 2006 bis 2008). Die Gesamtverantwortung für dieses Projekt und die vorliegende Veröffentlichung liegt beim Wissenschaftsladen Bonn e.V. (2006)

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Mit dem Buch „Glaubenssache. Religion in Bonn“ liegt erstmals eine Darstellung des religiösen Lebens in Bonn vor. Wissenschaftlich fundiert und gleichzeitig allgemein verständlich wird die weltanschauliche Vielfalt Bonns am Beispiel von knapp dreißig Religionsgemeinschaften dargestellt. Damit versteht sich das Buch nicht allein als Dokumentation, sondern vor allem als Information für den Bürger: Das friedliche Neben- und Miteinander der Kulturen in Bonn lebt von der Bereitschaft, sich mit der Lebenswelt „des Anderen“ auseinander zu setzen. Herausgegeben von Krischan Ostenrath und Wilhelm-Peter Schneemelcher. 180 Seiten. (2003)

leider vergriffen

Im Februar 2002 veranstaltete der Wissenschaftsladen Bonn e.V. zum Thema „Stiftungen – Projektagenturen für Nachhaltigkeit“ eine Konferenz. Der vorliegende Reader dieser Konferenz dokumentiert alle Referate und stellt noch weitere ausgewählte Stiftungen durch Selbstdarstellungen, Berichte und Interviews vor. Es stellten sich in Plenarvorträgen, offenen Foren und Diskussionsbeiträgen mehr als 25 Stiftungen sowohl als zivilgesellschaftliche Akteure in der Demokratie als auch als Träger oder Förderer von innovativen Umwelt- und Eine-Welt-Projekten vor. Die Beiträge über ganz unterschiedliche Stiftungen verdeutlichen, wie groß die Bandbreite ihrer Ziele, Programmschwerpunkte und Kooperationsformen im Aktionsfeld Nachhaltigkeit ist. (2002)

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Agenda-Organisationsmuster werden anhand der vier Modelle „Kooperation“, „Initiation“, „Verwaltung“ und „Netzwerk“ veranschaulicht. Einen reflektierenden Blick auf die Rolle der Moderatoren wirft ein fast authentisches Protokoll von Moderationsprozessen. Vorlagen und Muster für Wandzeitungen oder Beispiele für Frage- und Antworttechniken werden präsentiert. Weitere Orientierung bietet das Zeitplanbuch zum Selbstmanagement für Agenda-Aktive.Kurzum: dieses Buch fasst die Erfahrungen zusammen, die die Autoren mit der Moderation von Agenda-Prozessen und in der Ausbildung von Agenda- Moderatoren gemacht habe. (2000)

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